RedEaredSlider píše "studie (abstraktní) z Penn State ukazuje, že mnoho učitelů - asi 60 procent - jsou ochotni učit evoluční teorii v učebně buď protože se obávají, kontroverze nebo prostě nejsou spokojeni s materiálem (protože ne každý učitel biologie byla věda, hlavní). Ukazuje, že je důležité, autoři říkají, odborné přípravy učitelů i před tím, než vstoupil do třídy. "
Přečtěte si více o tomto příběhu na Slashdot.
Žádné komentáře:
Okomentovat